1、中国的传统文化具有独特的包容性特征，这可以从历史中找到许多例证。儒家文化以传承夏、商、周三代的文化为己任，主张“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，强调各种文化的和谐共存。这种思想深入人心，成为中华文化的一部分。
2、传承国学经典弘扬传统文化内容包括如下七个方面：经典著作：研究和传播《四书五经》《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》等经典文献，以及古代著名学者、文人的著作。
3、语言文字：中国的汉语言文字是独一无二的，它承载着中华民族五千年的文明史。汉字中蕴含着中华民族的价值观念、思维方式、审美情趣、历史渊源和风俗习惯等诸多文化因子。 文化经典：中华文化经典是指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。
4、语言文字 中国的汉语言文字是世界上独一无二的语言，是中国传统文化的重要载体，承载着中华民族五千年的文明史。汉字中蕴藏着中华民族的价值观念、思维方式、审美情趣、历史渊源、风俗习惯等诸多文化因子。文化经典 中华文化经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。
以活动为载体，搭建传播传统文化的平台。通过实践活动寓教于乐，让学生感受传统文化的魅力，增强文化积淀。一是要求学生对有关的传统文化进行调查摸底，写出调查报告，分析现状，展望未来。这样的调查能激发学生对传统文化的兴趣，加深他们对传统文化的认识。开设传统文化大课堂，加强基本人文知识训练。
方法一：弘扬传统节日，中国拥有丰富多样的传统节日，如春节、清明节、端午节等。这些节日不仅是中华文化的重要组成部分，更是凝聚了中华民族共同记忆和情感纽带。通过传承和弘扬这些传统节日，我们可以让更多的人了解和体验中华文化的独特魅力。
要让全社会人民，深入了解传统文化，借以认识民族的根，认识文化的意义，自觉地关心传统文化。传播媒介要担负起传播优秀传统文化的重任，向公众推介优秀的文化成果。在这个商业化的时代，我们需要深刻的、多层次的、有厚度的文化，不能只满足于速食文化，不能让公众疏远传统文化。
将传统文化产业化。时代在发展，有些事物必然是在历史的洪流中必然会被淹没，这是历史的必然性，这是大势所趋。为了将中国传统文化发扬光大，则只能顺应历史的潮流，将传统文化融入到商业产业中。可以融入一些纪念品，或者是一些有实用价值的商品。
通过举办活动，构建起传播中国传统文化的平台。在活动中，让学生以乐趣的方式体验传统文化的魅力，并增强他们的文化底蕴。首先，学生需要对某些传统文化进行调研，撰写报告，分析现状并展望未来。这样的调研能够激发学生对传统文化的兴趣，并加深他们对传统文化的理解。
融入生活：将中国传统文化融入自己的日常生活，可以通过欣赏古典音乐和舞蹈、品尝传统美食、观赏传统工艺、看中国传统戏剧等方式引入生活，让传统文化成为自己生活和学习的一部分。
1、其次，在媒体传播方面，中华优秀传统文化也获得了广泛传播。电视、广播、网络等媒体平台纷纷推出以传统文化为主题的节目和栏目，如《中国诗词大会》、《国家宝藏》等，这些节目以新颖的形式和丰富的内容，吸引了大量观众的关注和喜爱。
2、一是，我国在全球范围内设立了45家海外中国文化中心，加强了“感知中国”、“欢乐春节”、“文化中国”、“四海同春”等对外文化交流活动品牌的建设。二是，将文化遗产视为文明传播与交流的“天然使者”，我国与20多个国家签订了文化遗产领域的合作协定。
3、国际影响力显著提升：中国文化在全球范围内的影响力不断增强。京剧、昆曲等中国传统艺术形式在国际舞台上频繁亮相，赢得国际观众的喝彩。春节、中秋节等中国传统节日也在世界多地得到庆祝和重视。
4、传统文化活动与节庆：我国成功举办了一系列传统文化活动和节庆，如春节、清明节、端午节、中秋节等。这些传统节日的庆祝活动在国内广泛开展，使得中华传统文化得到了传承和弘扬。 文化遗产保护：我国高度重视保护和传承悠久的中华文化遗产，包括世界文化遗产、国家级非物质文化遗产等。
怎样传播中国传统文化如下：第一部分 方法一：弘扬传统节日，中国拥有丰富多样的传统节日，如春节、清明节、端午节等。这些节日不仅是中华文化的重要组成部分，更是凝聚了中华民族共同记忆和情感纽带。通过传承和弘扬这些传统节日，我们可以让更多的人了解和体验中华文化的独特魅力。
要让全社会人民，深入了解传统文化，借以认识民族的根，认识文化的意义，自觉地关心传统文化。传播媒介要担负起传播优秀传统文化的重任，向公众推介优秀的文化成果。在这个商业化的时代，我们需要深刻的、多层次的、有厚度的文化，不能只满足于速食文化，不能让公众疏远传统文化。
以活动为载体，搭建传播传统文化的平台。通过实践活动寓教于乐，让学生感受传统文化的魅力，增强文化积淀。一是要求学生对有关的传统文化进行调查摸底，写出调查报告，分析现状，展望未来。这样的调查能激发学生对传统文化的兴趣，加深他们对传统文化的认识。开设传统文化大课堂，加强基本人文知识训练。
将传统文化融入影视行业。可以借助电影这个非常好的宣传工具，对传统文化知识进行宣传和普及。例如，可以将传统文化拍成记录片的形式进行播放；也可以将传统文化作为一个片段，无缝插入电影中；还可以拍摄一些为保护传统文化的涌现出的一些人和一些事的专题电影。建立传统文化的保护和发扬机制。
通过举办活动，构建起传播中国传统文化的平台。在活动中，让学生以乐趣的方式体验传统文化的魅力，并增强他们的文化底蕴。首先，学生需要对某些传统文化进行调研，撰写报告，分析现状并展望未来。这样的调研能够激发学生对传统文化的兴趣，并加深他们对传统文化的理解。